序言

水、金、地球、火、木五大行星连成一线，是谓五星连珠。

正所谓：

五行相生五星连

金鼠偷的巧机缘

旦逢子午相冲日

我命由我不由天

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公元历，2020年3月2日上午，JX省ND中学，高二（28）班。

“同学们，新的一年到了，按照以前的老黄历来说，子年，就是我们常说的鼠年。而今年恰逢庚子年，所以这老鼠其实是一只金老鼠。曾经有传闻说这只金老鼠其实是一只寻宝鼠，至于是不是，老实说，我也不清楚。”

讲台前通用技术邱老师一上课就故弄玄虚，希望能吸引学生的注意力。可惜下面一班学生却是低着头各干各的，只有寥寥几位同学在认真听。

“上个学期，我们结束了粤教版第一本教材，这个学期我们开始第二本教材，大家翻到书看到第一章，《结构与设计》。”

邱老师见开场收效甚微，只好自顾自的开始上课，不再管下面学生做什么了。经过一个学期，邱老师心里也非常清楚，对于一心只想考本科的学生来讲，通用技术是什么鬼？有必要上？

所以现在都形成了一种默契，老师上老师的，学生自己做自己的，互不干涉，完美课堂。

“有书的翻到书，第三页。”

邱老师装模做样的把书翻到第三页，心里默默叹口气，这本书其实都不用带，书里的内容早就滚瓜烂熟了，对于教学20年的老教师来说，带教材纯粹是装样子，显得上课正式一点，仅此而已。

正当老师在自怨自艾的时候，忽然听到下面传来一声提问，

“老师，今天能不能不要讲课呀，开学第一节课讲点别的吧。”

邱老师顺着声音望过去，发现是坐后面中间的一个男生。只见该男生眉清目秀，眼神灵动，就是身形有点单薄，头发也干枯无光泽。

“那你说讲什么？”

20年教龄不是白混的，邱老师对于课堂掌控驾轻就熟。虽然班上到底有哪些学生，叫什么名字一无所知，但不妨碍邱老师耐心。

因为不耐心不行啊，现在的高中生都是玻璃心，一下说话不当，很容易就出教学事故了，特别自己还只是杂课老师。

“对了，你叫什么名字？自我介绍一下。”

邱老师对于这个学生还是有印象的，好像是寥寥几位上课认真听讲的学生之一，而且每次上课好像都挺认真听课的。不禁来了兴趣。

“我是李四。”男生语气有点急切。

“老师，听说今年五星连珠。是不是？老师能说一下吗？”

唰，班上学生集体抬头，全看过来。

“我去，李四，你要聊这个，我物理试卷就不做了哈。”

“什么叫五星连珠？”

“老师，我也想听。”

。。。。。

班上瞬间炸开了锅。

邱老师站上面无语，这些学生原来全一心两用啊，这都什么神操作。不过无语归无语，课堂还是要掌控的，不然乱糟糟的，年级领导就该过来询问了。

连忙伸手向下压一压，示意大家安静。

“好，原来你叫李四啊，这个问题问的好。”有事没事，先夸就不会错。邱老师按着熟练的套路走。

“说起这个五星连珠，话就长了。五星连珠，也叫做五星聚。”

“五大行星中，金星、火星、土星出现在西方的地平线上，木星则悬挂在和地平线呈30度角的天空上，而水星也正在逐渐靠拢。五大行星将按照水、金、火、木、土依次排列，由高到低连成一条线，所以叫五星连珠。”

“而且，由于这五颗星都属于大行星，所以我们是可以用肉眼看到的。”

班上学生兴趣大增，忍不住纷纷开始发言。

“老师，能详细讲讲吗？”

“老师，我以前听说‘五星出东方利在中国’，这个五星就是指五星连珠吗？”

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