邱老师开始指点三人如何进行腹式呼吸,关键就是横膈膜打开。因为要转成腹式呼吸,这个横膈膜是一定要能熟练打开的。
看婴儿刚出生时,由于胸肌尚未发育完全,所以婴儿呼吸时胸腔无法动作,只会看到腹部的起伏,这个就是横隔肌的作用。
教了一阵,邱老师坐一边喝茶让三人自己弄。
看到张三肚子一鼓一鼓,像个青蛙一样,就有点想笑。
“你们这个意识要配合好,吸气,肚子就鼓起;呼气,肚子就瘪下去。自己配合,胸不要动。意识上要注意,等慢慢习惯以后,不用意识注意,就自然而然肚子起伏了。”
邱老师边喝水,边强调关键。
张三练了一阵,感觉肚子有点热。就笑起来,“老师,我肚子发热了,是不是这样能出腹肌?如果出腹肌,那我不是以后改成腹式呼吸就不胖了?”
邱老师看着张三肚子好笑的拍了拍,“你想多了哈。从来没有说腹式呼吸能练出腹肌。就像你天天胸呼,也没见你有胸肌哇。”
李四、邱秋当场就笑喷了。
张三尴尬的摸了摸肚子,“好吧……”
大家正练着,青叶居士过来喊开饭,这做菜速度够快的。
邱老师站起身来进屋里端着菜过来,“先不弄了,收拾,收拾,先吃饭。”
大家早就饿了,开始一起帮忙动手,收拾、洗手,准备吃饭。
“这里离县区远,比较简单,粗茶淡饭,将就下。”青叶居士说道。
李四看看桌上的菜,炒青菜、炒辣椒。然后一叠豆腐乳。还真是简单。
把饭一打,也顾不上说话,先把肚子填饱再说。别说,这人饿了,吃啥都香。虽然饭菜简单,三人吃的津津有味。
就着茶水,一番吃喝。 等吃饱,大家收拾饭桌,洗好碗筷。看看时间还早,邱老师对大家说“再坐一会,现在天正热,等晚点我们再下山。” 这话正中大家心意。刚吃饱,都不想走远路。 于是又坐回树下开始消食。 李四坐了一会,站起来溜达。平台上来回转悠了一阵,见没什么看头,就往屋子那边溜达。 邱秋看到,也站起来跟过去,“小四,等下我。” 李四就站着等邱秋过去,然后两人慢悠悠的就在半山腰位置边走边看。 逛到屋子后面,发现有条小路沿着崖壁盘旋而上。 “上去看看吗?”邱秋问李四。 “算了,不走了,一会留着力气还得下山回家。”李四不太想动。 “那好吧。”邱秋其实也就是问下,也不太想动。 两人到处晃悠了一阵,又走回树下坐着。 张三半躺在竹椅上,肚子一鼓一鼓,又在练习腹式呼吸。看到他俩人回来,忍不住问,“看到啥好东西?” “没啥。”李四回道。 “大师,我们刚看到屋子后面还有条路,那是通哪里的?”邱秋面向青叶居士好奇的问。 “哦,那条路通后山。我师叔在里面修行。”青叶居士回道。 “一般以我这平台这里做分界,外面到青龙潭属于外山,路程大概2个小时差不多。从平台往里,就是内山了。一般不让人进去,都是深山老林,普通人进去容易出事。我也很少进去。到我师叔那,走对路都得4、5个小时。”青叶居士提醒道。 “那在深山不吃饭吗?”邱秋很好奇。 “嗯,不太吃东西,辟谷了。”青叶居士随口解释。 辟谷……,又是小说里的东西,李四当即就想。 辟谷……,这东西可以说是所有修仙小说的标配。李四对于辟谷还是很熟的,毕竟看了那么多小说,耳熏目染,不熟都不行,年青人都喜欢这个。 以前上网还特意查过相关资料,据说终南山有5千多人在山里面隐居,很多说有辟谷的功力,结果央视一报道,发现全是假的。 记得,当时看到新闻的时候,李四还非常失望,大骂一声:全是骗子。浪费了自己的感情。 现在骤然听到辟谷,直接的反应就是,假的吧。 心里想着,转头看看青叶居士。又觉得不敢下决断,刚刚吃饭前才弄的气沉丹田啊,这辟谷……,于是就有点患得患失起来。 李四在那边纠结,其他人也没注意到青叶居士随口说了了不得的东西。 邱秋这种好生,本身就不关注这个;至于张三,吃饱半躺着练了会呼吸已经昏昏欲睡了。 于是聊着聊着话题又岔开了。李四心神恍惚了一阵,再听,就看到邱老师站起来催促大家起身,说时间差不多该回去了。把昏睡中的张三拽起来,拜别青叶居士,大家下山往回走。 下了半山腰,从瀑布中穿出来,又看到两只蝴蝶在边上飞舞。没去管它们,跟着邱老师往回走,没想到,两只蝴蝶又跟了上来,绕着人左右飞来飞去,一直陪着到铁门处,邱老师把铁门关上,锁照原样扣好。蝴蝶才飞回铁门里面不再跟随。 “老师,这两只蝴蝶好像挺有灵性哇。”邱秋自然是爱美的,观察蝴蝶比较细致。 “嗯,确实是。”李四附和道。 “刚那个地方是福地,我们在半山腰平台那,可以看到没什么蚊虫,现在下来了,蚊虫又多了。你们要不要再弄点药水?”邱老师把袋子打开,问三个学生。 “要的,要的。”山里的蚊虫确实多而且利害,大家纷纷点头。于是把驱虫水之类的拿出来,大家弄好。张三又抹上点清凉油,人就精神起来,前面真是眼皮打架打得利害。 收拾好,邱老师在前面继续带路。 “一般来说,福地基本没什么蚊虫。这个蝴蝶可以在福地呆着,多少有点不同。”邱老师边走边说。 “老师,那有没可能,这种有灵性的生物,是某个时空穿梭中的灵魂在里面充能?” 邱秋突发奇想。 “老师,您看,前面说灵魂超脱肉体以后,在时空中穿梭要消耗能量,为了充能,可能临时找个对象来充能,对吧,那也有可能临时找的是生物而不是人呀。” 这逻辑思维,李四听着挺佩服的,这也能联系上。 于是三人都看向老师。 “有可能吧?”邱老师也不太肯定,毕竟这东西就没证实。 “邱秋啊,你不是说要读考古专业吗?说不好,要靠你来证实啊,哈哈哈……”邱老师说着自己都笑了。 邱秋倒是干劲十足,“嗯、嗯。” “不过,说到充能的问题,我倒是有个联想,说给你们听听。就当拓展下眼界,开阔下思想。”邱老师摇摇头说道。 现在学生天天的语数外、理化生学习,把思想固化死了,导致很多学生眼界狭小、思维僵化。 “是什么联想?”李四一个捧哏捧上。对于乱七八糟的东西,李四自来就兴趣很旺盛。

